（一）学会必要的审题方法
遵守报考条件，合理运用时间。在开考时，监考老师都会提前５分钟打开考试试题袋分发试题，并叮嘱考试铃声响后再开始答卷。此时，同学们应心平气和地通读试题，整体学会常识分布、难易程度，为正式答卷做好心理筹备。
仔细审题，明确答卷方向。作答时仔细审视，弄清答卷方向，探寻答卷切入点，找出设问与所学常识、所带资料的联系，理清答卷思路再开始作答。切忌答非所问、所写答案似是而非，导致非必须的失分。
答完检查第三审题。检查时先看题目，形成完整的思维过程，切忌不看原题只检查答案，受思维定式的影响。
（二）学会必要的解题方法
1.选择题依据考试试题形式可分为：直选式、组合式、逆向式、一拖二式等。解题办法为：
一个原则。先审题干，后审选项（题肢），这是解答选择题需要遵循的基本原则。
两个关注。一是要关注题干中的关键字，如：中心基础核心重点首要条件根本等，要依据关键字进行准确选择；二是要关注带有绝对性字眼的选项（题肢），如任何所有所有唯一等，通常情况下带有绝对性字眼的题肢总是因看法过于绝对或片面而应被排除。
三个审察。一审题干，即要弄清题意，明确题干需要选什么，是正向还是逆向；二审选项（题肢），对所有选项（题肢）进行认真剖析和判断；三审选项（题肢）与题干之间的关系：①二者是不是存在势必联系，若没有，则不选；②剖析二者是不是存在直接联系，若存在则选，间接联系则不选；③剖析选项（题肢）与题干需要是不是相符，相符则选，反之不选。
四个排除。①排谬法：排除有常识性错误的选项（题肢）；②排重法：重复题干意思且与需要背离的选项（题肢）；③排异法：排除不符合题干限定词需要的选项（题肢）；④排倒法：排除与题干因果关系颠倒的选项（题肢）。
2.非选择题种类多样，有辨析题、简答卷、材料剖析题、活动探究题等。主要考查学生的辩证思维能力、常识综合能力、迁移能力、总结能力和演绎能力等。总体解题办法为：
一读。即阅读材料，抓住题眼（即关键字）。若材料较长、信息量大，则需要运用迅速阅读法，边阅读、边理解、边构思，以便飞速知道材料所反映的主要信息。
二审。即审设问，审清命题的意图、指向、需要等。通过审设问，一要弄了解设问的种类，设问的种类大体可划分为是什么、为何、如何做三大种类；二要把握限定性词汇，如依据国内资源国情或依据权利与义务的关系，只有如此才能准确作答。
三回。即回归教程，找准与教程中常识的结合点。在阅读材料和审读设问后，整理出与材料、设问有关联的要点或结合点，并且要作出取舍。答案的整理和组织是以教程为基础的，所谓万变不离其宗，即题目再灵活但道理还是在书中，脱离教程、东拉西扯、高谈阔论都是应考之大忌。
四答。①做到三结合。即结合教程，以教程看法为基础；结合材料（即题目材料），做到主题突出；结合自己，即联系生活实质；②设计答卷的总体框架，运用发散性思维和辩证思维。如：对针对应如何做的题目，就需要从国家、社会、个人等多角度去剖析说明；③注意答案的逻辑关系和规范组织；④该分点的分点，该分段的分段，做到层次分明。
（三）学会必要的资料用方法
研究问题，掌握变通。回答非选择题是一个再创造的过程，需要依据题目需要进行常识的整理。借助资料大体可分为三步：第一步：依据对题目的认知找出资料上的有关内容；第二步：依据对问题的理解决定资料的取舍；第三步：依据设问需要进行再加工。做好这类工作的核心是变通，紧贴问题针对性回答。不要把貌似有联系，其实有差距的答案一股脑儿抄上去，导致非必须的失分。
探寻差异，注意细节。思想品德学科的要点不多，很多问题答案的相似度非常高。如缘由和意义，答案的核心内容差异不大，但在表述上有不同。前者使用由于所以是的需要的形式；后者则使用有益于的形式。组织答案需要抓住这类细微的差别，依据题目需要进行细化处置。切忌发现答案相似就开抄。
珍惜时间，掌握取舍。再好的资料都不可能与中考考试真题完全一样，尤其是非选择题。有时舍弃资料，依据我们的理解运用所学常识回答，成效会更好。因此，对于似曾相识的考试试题，可以联系所学常识自己回答，成效一定比乱翻书强。第二，不要每道题都从资料中找答案，尤其是选择题，要相信我们的实力，以自我判断为主。第三，坚持关注公众号初中政治学习，上面天天都会发一道时政热门，也会发一些考试方法的内容，持续关注必能拓展思路，提高思维水平，最后，作为选拔性考试，有的题的困难程度会非常高。面对这类题目不要费时，先舍弃，回过头再说，防止浪费宝贵的答卷时间。
（四）避开误区的解题对策
误区１：平常不认真，考试临阵磨枪。这种同学总是出于侥幸心理，平常不好好学习，考试时仅凭我们的印象一题一题地找答案，或照搬照抄，如此必然拿不到高分。
对策：常识尽可能消化在平常的学习和复习中。同学们要紧紧跟着老师的复习步调走，对于一些基础的、定义性的要点要背下来，甚至要默写下来；对比较多的要点，要多看几遍，了解在书的哪一页，如此考试时可以节省时间；对于选择题，考试时不应靠翻书找答案。
误区２：审题不仔细，答非所问。这主如果一些主观性考试试题。考试时，部分同学审题不仔细，还没有看清题目问什么就盲目作答，结果抄了半天书，也没答到点上，答卷也东一句、西一句，没条理，不能要点。
对策：答主观题，要擅长总结老师说过的题型和办法，把老师说过的内容转化成我们的常识。审题是重点，假如题目问得比较模糊，多阅读几遍题目，你就会发现题目中有提示你要答什么内容的关键字句，然后再理顺思路作答。
误区３：理论和实质脱钩。目前中考考试试题有很多是开放性的，需要考生运用所学常识，联系实质来回答。这类考试试题的答案不是唯一的，在书中非常难找到现成的答案，有的平常对时事关心较少的同学在答这部分题时容易丢分。
对策：同学们平常应关注时事热门，特别是老师给总结的一些热门问题。在作答的时候，要适合地运用判断、总结、演绎、比较、概括等办法答卷，在解决问题过程中看法明确、表述明确、逻辑性强、条分缕析。
